به گزارش
پایگاه خبری اوشیدا؛ محمد مجوزی در گفتگو با خبرنگار
اوشیدا اظهار کرد: دانشجویان به بهترين صورت مي توانند، نقاد و طراح صحيح مسائل و مطالبه آگاهانه و منطقي نيازهاي مردم و آرمان هاي جامعه باشند و اين توقعي است كه مردم انقلابي ايران از همه اقشار به ويژه دانشجويان به عنوان قشري تحصيل كرده، فعال و زمان شناس دارند.
مجوزی ادامه داد: هويت و گفتمان جنبش دانشجويي پيش از آنكه دشمني يا دوستي با نظام هاي سياسي باشد، عدالتخواهي است اگر دغدغه نظام عدالت و عدالتخواهي نبود، بايد به آن اعتراض كند، و درگير شود و اگر مانند نظام برآمده از انقلاب اسلامي بر پایه عدالت بود بايد به حمايت از آن برخيزد.
وی با بیان این مطلب که دانشگاه باید انگيزه طرح مسئله و طرح درخواست را در دانشجویان ایجاد کند. تصریح کرد: همه ي ملت ما بايد اين روحيه مطالبه، در زمينه هاي گوناگون را در نسل جوان كشورمان به ویژه جوانان تحصیل کرده گسترش دهيم.
مجوزی خاطرنشان کرد: جنبش دانشجويي ايران بر خلاف ساير جنبش هاي دانشجويي سه آرمان مهم دارد ؛ استقلال طلبي ، استکبار ستيزي و عدالت خواهي و تحقق اين آرمانهاي مقدس جز با « آگاهي از راه و آگاهي از دشمن » امکان پذير نيست در غير اين صورت جنش از اهداف و آرمانهاي خويش منحرف و ابزاري براي استکبار جهاني و جريانات سياسي قدرت طلب مبدل مي گردد .که این مطلب همان مصداق بصیرت است که مقام معظم رهبری (مدظله العالی) بر آن تاکید می فرمایند.
رییس دانشگاه آزاد زابل بیان داشت: هرگاه جنبش دانشجويي به جناح‌هاي سياسي بپيوندد، از هويت واقعي و تاريخي خود، فاصله مي گيرد. از اين رو دانشجو لازم است «سياسي» بوده و از بينش و تحليل سياسي قوي و مشارکت سياسي سازنده برخوردار باشد ؛ ولي از «سياستبازي» و افتادن در دام جنجال هاي سياسي و جناحي بپرهيزد.
رئیس واحد زابل با برشمردن شاخصه های دانشجویان تاثیر گذار در واقعه ۱۶ آذر ۱۳۳۲ بیان کرد: يكي از شاخصه‌هاي بارز این دانشجویان، تشخيص و تحليل درست و ايفاي نقش صحيح جريان دانشجويي در راستاي مصالح ملي در آن برهه از زمان بود.
وی ابراز امیدواری کرد: در شرايط کنوني نيز دانشجویان با الگو قرار دادن شهدای ۱۶ آذر، آرمانهاي اسلامي و ملي، وظيفه دانش پژوهي، تعمق، نو آوري علمي و تلاش در جهت اعتلاي اقتصادي و فرهنگي كشور را سرلوحه کار خود قرار داده و هرگز از منظر خويش دور نخواهند ساخت.
انتهای پیام///
